李 洋
硕士、副教授、硕士生导师
研究方向:英美问题研究
讲授本科课程:英语学术写作I、英语学术写作III、
女性研究、涉外礼仪
讲授研究生课程: 西方文化名著导读
电子邮箱:liyang@xisu.edu.cn
个人简介
2001年6月毕业于新葡萄8883官网AMG,获得英语语言文学专业硕士学位,研究方向为英美问题。自2001年留校至今在新葡萄8883官网AMG任教,在《外语教学》、《新葡萄8883官网AMG学报》、《中外社科论丛》、《 跨文化教育与人类命运共同体构建》等刊物上发表论文15篇,参编教材5部;主持或参与省部级研究项目8项、校级研究项目9项。于2015至2016年在美国加州大学圣塔芭芭拉分校为国家留学基金委公派访问学者。
科学研究
论文代表作:
1. “在高等教育中建立以科研为导向的教与学”,《外语教学》,2004年第2期。
2. “美国校园中的品格教育”,《中外社科论丛》,2005年第1期。
3. “婚姻是万灵丹吗?——析婚姻是否能够帮助美国未婚母亲走出‘经济危机’”,《外语教学》,2005年第26卷。
4. “推动美国现代化的美利坚文化”,《外语教学》,2005年第26卷。
5. “美国校园暴力成因探析—媒体中的暴力文化”,《外语教学》,2006年第27卷。
6. “中美价值观的不同特征与成因探析”,《英语教学研究—理论与实践》,2007年5月。
7. “外语教学中如何进行有效的评估反馈及其价值”,《教育“质量工程”与教学研究》2009年4月。
8. “第蒙一夜”, 《美国纪行――国际访问者看美国》,广东省出版集团新世纪出版社,2013年6月。
9. “杰克逊式民主的内在矛盾”. Soft Power in China and the United States: Transnational Perspectives on a World in Flux,Cambridge Scholars Publishing, 2014.
10. “推动美国梦:好莱坞电影与美国文化软实力”. The Power of Culture: Encounters Between China and the United States. Cambridge Scholars Publishing, 2006.
11. “英语写作教学中的跨文化教育”,《 跨文化教育与人类命运共同体构建》(外研社),2019年6月。
学术著作:
出版教材:
1. 《基础英语写作》,西安交通大学出版社,第一编者,2008年9月,于2013年评为“十二五”规划教材。
2. 《中级英语写作》,西安交通大学出版社,第二编者,2009年2月。
3. 《高级英语写作》,西安交通大学出版社,第二编者,2011年8月。2016年9月被陕西省教育厅评为陕西省优秀教材一等奖。
4. 《美国历史与文化学习手册》,陕西科学技术出版社2011年3月出版,主要参编者,参编字数6.24万以上。
5. 《思辨性英语写作》,西安交通大学出版社,第三编者(参编6.7万),2019年8月。
主要科研项目:
1. “陕西省教育厅21世纪初高等教育教学改革项目:交互性英语阅读”,陕西省教育厅,2002年11月至2006年4月,第三参与人,结题。
2. “英语学术语篇的对话性系统研究”,新葡萄8883官网AMG,2007年12月至2009年12 月,第二参与人,结题。
3. “美国历史与文化学习手册”,陕西省教育厅,2008年10月至2010年12月,第三参与人,结项。
5. 2011年.4-2013.4“新媒体语类与我国高校英语写作教学的相关性研究” 陕西省教育厅科研计划项目,编号:11JK0404,主要第二参加人,结项。
6. 2012-2013省级英语专业写作课程精品课程资源共享项目参加者,课题负责人:杨达复。
7. 2013-2014国家级英语专业写作课程精品课程资源共享项目参加者,课题负责人:杨达复。
8. 《高级英语写作》慕课,2016年9月省级教学建设项目,第二参与人(主持人黑玉琴)2016.9—2018.1结项,2020年评为省级精品在线课。
9. 《中级英语写作》慕课(2018MOOC12),新葡萄8883官网AMG第三批信息化课程2019年1月立项,项目主持人,2020年2月结项。
10. 《基础英语写作》SPOC课程,新葡萄8883官网AMG第三批信息化课程2019年1月立项,项目第二参与人。
11. 陕西省社科普及活动资助项目 “新媒体科普项目”:“‘你很宝贵’---留守儿童身心健康之支教实践+微课普及教育”,2019年5月立项,2020年1月结项,项目主持人。
12. 校级2019年教师发展专项研究项目(19SJ04)“学术写作I‘翻转课堂’的教学模式探索与实践”,2019年11月立项,在研,项目主持人。
13. 省级教改 “英语学术写作”系列慕课线上线下混合式教学模式研究与实践19BY080,2019年12月立项,第二参与人。
主要荣誉:
1. 2004年新葡萄8883官网AMG师德建设先进个人;
2. 2003年至2004年、2006年至2007年、2007年至2008年、2012至2013年、2015至2016年、2019至2020年均获得新葡萄8883官网AMG年度考核优秀;
3. 2019年度新葡萄8883官网AMG突出贡献奖。